برنامه عملی تقویت کفایت اجتماعی نوجوانان دارای اتیسم

معرفی کوتاه

برنامه عملی تقویت کفایت اجتماعی نوجوانان دارای اتیسم

کتاب برنامه عملی تقویت کفایت اجتماعی نوجوانان دارای اتیسم: بر خلاف برنامه‌های سنتی آموزش مهارت‌های اجتماعی، برنامه مداخله کفایت اجتماعی (SCIP)، به منظور بهبود ناتوانی‌های ادراکی و یکپارچه‌سازی کودکان، نتایج حاصل از مطالعات اخیر در حوزه نوروسایکولوژی و رشته نمایش خلاق را با هم ترکیب کرده است. این برنامه، به‌منظور ارضای آن دسته از نیازهای کودکان با طیف اُتیسم و اختلالات مرتبط، که هدف‌شان سازگاری با دنیای اجتماعی خویش است، رویکردی مبتکرانه و چند حسی را پیشنهاد می‌کند. با ترکیب کردن مباحث نظری و راهبردهای درمانی در یک بافت گروهی، فعالیت‌های مداخله می‌تواند ابزاری قدرتمند و درگیرکننده برای ارتقای تغییر در زندگی کودکان با ناتوانی‌های اجتماعی باشد.

نکته قابل توجه این است که، SCIP یک برنامه مداخله 16 جلسه‌ای مبتنی بر فعالیت‌های نمایش خلاق است و مجموعه‌ای از فعالیت‌های نمایشی را به اجرا می‌گذارد که برای کودکان با دامنه سنی 8 تا 14 سال دارای اختلال طیف اُتیسم و اختلالات مرتبط به آن تدوین شده است.

فهرست مطالب کتاب برنامه عملی تقویت کفایت اجتماعی نوجوانان دارای اتیسم با رویکرد هنرهای نمایشی به شرح زیر می باشد:

بخش اول: زمینه و کلیات

1. کفایت اجتماعی
2. جامعه هدف در برنامه کفایت اجتماعی
3. حمایت تجربی برای برنامه
4. مدیریت رفتار
5. سازماندهی برنامه و مباحثی در مورد رهبری گروه

بخش دوم: برنامه جلسات

قبل از شروع جلسات

1. رسمیت بخشیدن به هویت گروهی
2. تمرکز توجه
3. دانش هیجانی
4. دانش هیجانی
5. حالت های چهره و زبان بدن (قسمت 1)
6. حالت های چهره و زبان بدن (قسمت 2)
7. نشانه های آوایی
8. قرار دادن نشانه ها در کنار یکدیگر
9. ناهماهنگی نشانه ها
10. نقطه نظر
11. درک تعامل ها (قسمت 1)
12. درک تعامل ها (قسمت 2)
13. روان شدن در مکالمه
14. برخورد با مورد تمسخر قرار گرفتن
15. مروری بر مطالب
16. خداحافظی و خاتمه
17. پیوست ها
18. پیشنهادهایی برای اجرای نمایش ها
19. نمایش روندی 1 : آژانس کارآگاهی
20. نمایش روندی 2: ادنا اسنیپز
21. نمایش روندی 3: جای کسی بودن
22. نمایش روندی 4 :ماموریت فضایی
23. نمایش روندی 5:آژانس تبلیغاتی