پیک آدینه پنجم پویش

معرفی کوتاه

پیک آدینه پنجم پویش

پیک آدینه پنجم پویش شامل :

پوشش کامل مطالب و مباحث کتاب ها.
پرسش های هم سو با اهداف آموزشی محتوا و تمرین های کتاب های درسی.
رعایت هر چه دقیق تر بودجه بندی های هفتگی ماهانه و نیم سال در تنظیم آدینه ها.
تناسب کیفیت و حجم سوالات با گروه سنی دانش آموز و پرهیز از افزایش بدون توجیه تعداد سوالات.

• ویژه‌ی تمرین در پایان هر هفته پیک آدینه پویش پنجم

• دربرگیرنده‌ی تمام دروس (فارسی، ریاضی و علوم)

• سؤالات استاندارد همراه با چیدمان هدفمند و منطبق با سرفصل‌های کتاب درسی

• بودجه‌بندی براساس اهداف آموزش‌وپرورش و به تفکیک صفحات کتاب درسی

• همراه با جدول همسال‌سنجی و نظر توصیفی معلمان

• تنوع محتوا به لحاظ استفاده از تمرین­ها و فعّالیّت­های گوناگون آموزشی

•  توجّه به نیازهای هفتگی دانش­ آموزان و پیوستگی و انسجام دروس

•  توجّه به پیش­ دانسته­ های دانش ­آموزان در یک هفته

•  تناسب حجم تمرین­ها با توجه به به گروه سنّی دانش­ آموزان

برنامه ریزی درسی پیک آدینه پویش پنجم یعنی :

“چیدمان صحیح ومنظم مطالعه ی درس ها در طول روزهای یک هفته”

برای دست یابی به یک برنامه مناسب، باید برای هردرس جایگاه وحجم تمرین معینی در نظر گرفت.

در حقیقت برنامه ریزی هفتگی، خود از ضروریات لازم ارتقای سطح دانش، مفاهیم دروس ومحتوای آن ها میباشد.

ازاین نظر، “برنامه ریزی و برنامه پذیری هفتگی” یکی از مهمترین عوامل در رسیدن به اهداف آموزش وپرورش در برنامه ی درسی است.

دانش اموزان بایک برنامه و تلاش مناسب در طی هفته و انتهای آن، مطلب بیشتری فرا میگیرد، و از آن لذت میبرد.

علاوه بر اینها از بلاتکلیفی و سردرگمی ناشی از عدم نهادینه سازی و فهم نهایی مطالب دور میشود.

مجموعه فعالیت های “پیک های آدینه” با در نظر گرفتن این مهم، سعی دارد عاملی برای تامین بهداشت روانی دانش آموز و آرامش و آسودگی اولیای محترم او باشد.

از جمله ویژگی های این کتاب می توان به موارد زیر اشاره کرد:

1 – پرسش های هم سو با اهداف آموزشی، محتوا و تمرین های کتاب درسی

2 – رعایت هرچه دقیق تر بودجه بندی هفتگی، ماهانه و نیم سال در تنظیم آدینه ها

3 – تناسب کیفیت و حجم سوالات با گروه سنی دانش آموز و پرهیز از افزایش بدون توجیه سوالات