پیک آدینه دوم پویش

معرفی کوتاه

پیک آدینه دوم پویش

پیک آدینه پویش دوم شامل :

پوشش کامل مطالب و مباحث کتاب ها.
پرسش های هم سو با اهداف آموزشی محتوا و تمرین های کتاب های درسی.
رعایت هر چه دقیق تر بودجه بندی های هفتگی ماهانه و نیم سال در تنظیم آدینه ها.
تناسب کیفیت و حجم سوالات با گروه سنی دانش آموز و پرهیز از افزایش بدون توجیه تعداد سوالات.

• ویژه‌ی تمرین در پایان هر هفته پیک آدینه پویش دوم

• دربرگیرنده‌ی تمام دروس (فارسی، ریاضی و علوم)

• سؤالات استاندارد همراه با چیدمان هدفمند و منطبق با سرفصل‌های کتاب درسی

• بودجه‌بندی براساس اهداف آموزش‌وپرورش و به تفکیک صفحات کتاب درسی

• همراه با جدول همسال‌سنجی و نظر توصیفی معلما

• تنوع محتوا به لحاظ استفاده از تمرین­ها و فعّالیّت­های گوناگون آموزشی

•  توجّه به نیازهای هفتگی دانش­ آموزان و پیوستگی و انسجام دروس

•  توجّه به پیش­ دانسته­ های دانش ­آموزان در یک هفته

•  تناسب حجم تمرین­ها با توجه به به گروه سنّی دانش­ آموزان

برنامه ریزی درسی پیک آدینه پویش دوم یعنی :

“چیدمان صحیح و منظم مطالعه ی درس ها در طول روزهای یک هفته”

برای دست یابی به یک برنامه مناسب، باید برای هردرس جایگاه و حجم تمرین معینی در نظر گرفت.

در حقیقت برنامه ریزی هفتگی، خود از ضروریات لازم ارتقای سطح دانش، مفاهیم دروس و محتوای آن ها میباشد.

ازاین نظر، “برنامه ریزی و برنامه پذیری هفتگی” یکی از مهمترین عوامل در رسیدن به اهداف آموزش و پرورش در برنامه ی درسی است.

دانش آموزان با یک برنامه و تلاش مناسب در طی هفته و انتهای آن، مطلب بیشتری فرا میگیرد، و از آن لذت میبرد.

علاوه بر اینها از بلاتکلیفی و سردرگمی ناشی از عدم نهادینه سازی و فهم نهایی مطالب دور میشود.

مجموعه فعالیت های “پیک های آدینه” بادر نظر گرفتن این مهم، سعی دارد عاملی برای تامین بهداشت روانی دانش آموز و آرامش و آسودگی اولیای محترم او باشد.

از جمله ویژگی های این کتاب می توان به موارد زیر اشاره کرد:

1 – پرسش های هم سو با اهداف آموزشی، محتوا و تمرین های کتاب درسی

2 – رعایت هرچه دقیق تر بودجه بندی هفتگی، ماهانه و نیم سال در تنظیم آدینه ها

3 – تناسب کیفیت و حجم سوالات باگروه سنی دانش آموز و پرهیز از افزایش بدون توجیه سوالات